<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>Le r&#244;le du techno-p&#233;dagogue dans un &#171; Riposte cr&#233;ative &#187;, espace en coop&#233;ration ouverte - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article9354.html</link>
	<description>
Dans le fonctionnement d'un projet coop&#233;ratif, les contraintes du travail &#224; distance ont amplifi&#233; la place des technologies. Encore faut-il que ces technologies soient au service des humains et du projet. A la lumi&#232;re de l'exp&#233;rience des Ripostes Cr&#233;ative et de projets en coop&#233;ration ouverte, voici dans un entretien avec Laurent Marseault et Florent Merlet une pr&#233;sentation du r&#244;le du techno-p&#233;dagoque dans une techno-socio-structure pour l'appropriation d'outils conviviaux qui augmentent (&#8230;)
</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>






    <item>
        <title>Le r&#244;le du techno-p&#233;dagogue dans un &#171; Riposte cr&#233;ative &#187;, espace en coop&#233;ration ouverte</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article9354.html#comment1898</link>
        <dc:date>2021-04-19T13:01:43Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Bel article qui fait r&#233;fl&#233;chir sur le r&#244;le de coordination dans un r&#233;seau et qui fait repartir vers des lectures d&#233;j&#224; entrevues et entrelues...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci Laurent, merci Florent, merci Michel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fabrice&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>MICHEL</dc:creator>
    </item>


</channel>

</rss>
