https://www.innovation-pedagogique.fr/article9156.html La période de crise actuelle autour du COVID a amené à modifier les pratiques pédagogiques, et confrontant l'ensemble des enseignants à la nécessité de l'enseignement hybride et à distance. Pour y répondre, les fonctions de conseillers et d'ingénieurs pédagogiques se sont développées dans nos établissements. Confrontés à une demande massive, les conseillers pédagogiques ont intensifié des pratiques de coopération et d'animation. Les périodes de crise se résolvent souvent par plus de (…) fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH48/arton9156-4b917.jpg?1693279304 https://www.innovation-pedagogique.fr/article9156.html 48 144