https://www.innovation-pedagogique.fr/article9106.html Le Panthéon, haut-lieu de mémoire. Wikipédia Il est usuel de définir la mémoire comme étant la faculté de conserver des traces du passé et de pouvoir s'y référer activement en fonction des situations présentes. Mais très souvent, les discours identitaires, empêchent une lecture objective des événements historiques. Récemment, le « rapport Stora » a renouvelé le débat ancien, mais toujours renouvelé, autour des liens existants entre la mémoire historique et l'histoire savante. Recenser, (…) fr SPIP - www.spip.net