https://www.innovation-pedagogique.fr/article8801.html un articlerepris du site ingénieurs sans frontières, une publication sous licence cc by sa nc L'ingénieur·e citoyen·ne : une introduction Dans notre société, l'ingénieur·e occupe une position d'expert·e de la technique, souvent présentée comme neutre. A l'inverse, l'ingénieur·e citoyen·ne, intégrant les valeurs de justice sociale et environnementale à son action, est un·e médiateur·rice des choix techniques qui participent à la construction de la société. Une campagne crescendo La (…) fr SPIP - www.spip.net