https://www.innovation-pedagogique.fr/article8453.html Un article de Joris Felder publié dans la revue Distances et Médiations des Savoirs une publication sous licence CC by sa Joris Felder, « Comment prendre en compte l'apprenant autrement que formellement dans la formation ? », Distances et médiations des savoirs [En ligne], 32 | 2020, mis en ligne le 12 décembre 2020, consulté le 31 décembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/dms/5912 ; DOI : https://doi.org/10.4000/dms.5912 Pour poursuivre la discussion entamée dans ce débat (…) fr SPIP - www.spip.net