https://www.innovation-pedagogique.fr/article796.html Former des ingénieurs en cours de cursus à l'innovation en entreprise relève du défi, tant il est à la fois difficile de définir les contours de ce qui fait l'innovation et du fait de la grande pluridisciplinarité d'une telle matière (gestion de projet, design, communication, étude de marché) et donc de l'adaptabilité qu'un tel enseignement demande de la part des enseignants. Peu d'écoles supérieures en France fournissent à l'ensemble de leurs étudiants une formation à l'innovation, et (…) fr SPIP - www.spip.net