https://www.innovation-pedagogique.fr/article7944.html En cette période entre l'avant et l'après, nombreux sont les enseignants confrontés à la mise en œuvre de formations hybrides alliant différentes modalités à distance, en présence, par petits groupes ... Pouvoir réutiliser des ressources produites par d'autres, les adapter co-produire sont d'actualité quand il faut mettre en œuvre de nouvelles pratiques et faire face à cette charge de travail. fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH96/arton7944-72047.jpg?1693282339 https://www.innovation-pedagogique.fr/article7944.html 96 144 https://www.innovation-pedagogique.fr/article7944.html#comment1761 2020-10-23T10:50:39Z <p>Bonjour Maroin, <br class="autobr"> L'enregistrement, les liens proposés, les notes prises en séances sont disponibles et à retrouver sur les pages du groupe hybridation des formations en coopération ouverte <a href="https://www.ripostecreativepedagogique.xyz/?FormercooperationCommuns" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.ripostecreativepedagogique.xyz/?FormercooperationCommuns</a></p> Jean-Marie Gilliot https://www.innovation-pedagogique.fr/article7944.html#comment1756 2020-10-20T14:16:06Z <p>Hello,<br class="autobr"> avez-vous pu enregistré ce temps ? ça m'intéresserait beaucoup ! <br class="autobr"> merci :)</p> Maroin Al Dandachi https://www.innovation-pedagogique.fr/article7944.html#comment1744 2020-10-18T08:38:03Z <p>Bonjour Denis<br class="autobr"> Le terme de partage sincère utilisé par Laurent ou de coopération ouverte que j'emploie personellement qualifie des contenus partagés tels que ceux mis en ligne ET en acceptant une reutilisation.par d'autre de ces contenus.<br class="autobr"> Cette réutilisation est facilitée par des licences cmme les Creative Commons qui fournissent un cadre juridique protecteur de la création mise en partage.<br class="autobr"> Bien sur la démarche ne put être que volontaire et chacun a le choix de permettre ou non une réutilisation. Ce webinaire donnera un exemple de ce type de partage y compris dans un environnement concurrentiel.<br class="autobr"> Un peu comme le développeur a le choix de produire (ou non) en logiciel libre l'auteur de contenu a le choix de partager pour permettre une réutilisation.(ou non).</p> <p>Voir aussi l'article sur la compostabilité :<br class="autobr"> :La compostabilité : pour un écosystème de projets vivaces<br class="autobr"> <a href="https://vecam.org/La-compostabilite-pour-un-ecosysteme-de-projets-vivaces" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://vecam.org/La-compostabilite-pour-un-ecosysteme-de-projets-vivaces</a></p> Michel Briand https://www.innovation-pedagogique.fr/article7944.html#comment1735 2020-10-16T14:13:52Z <p>La notion de "partage sincère" pose question, cela signifie qu'il y a des partages non sincères ? Qui est alors juge de la sincérité et de l'insincérité d'un partage ? Selon quels critères ?</p> cristol https://www.innovation-pedagogique.fr/article7944.html#comment1733 2020-10-15T09:25:33Z <p>Bonjour,</p> <p>Participant à la formation Animacoop St Nazaire et trouvant cela génial et correspondant pleinement à mes attentes, ça m'intéresse de mieux connaître Animacoop. Et... de me "décoller un peu la pulpe du fond" avec Laurent Marseault...</p> <p>Bernard</p> DAVID Bernard