<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>Etapes de sc&#233;narisation d&#8217;un cours en P&#233;dagogie Hybride - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article7867.html</link>
	<description>Etapes de sc&#233;narisation d'un cours en P&#233;dagogie Hybride
Description : La conception d'un cours en p&#233;dagogie hybride est compos&#233;e de diff&#233;rentes &#233;tapes qui vont du plan du cours au plan d'accompagnement en passant par l'&#233;laboration du contenu, la formulation de strat&#233;gies, la cr&#233;ation d'activit&#233;s d'apprentissage et d'&#233;valuation. Dans ce guide vous trouverez les questions &#224; se poser pour sc&#233;nariser un cours en P&#233;dagogie Hybride
Auteurs de la fiche : Diana Lucia Griffouli&#232;res - Fran&#231;ois Stephan</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>







</channel>

</rss>
