https://www.innovation-pedagogique.fr/article7349.html Les partenaires du projet PLAY se sont réunis le 16 juin à Fribourg pour un second séminaire qui s'est tenu en mode hybride. Les membres de la HEIA, du Musée de la Nature, de l'Alimentarium et du LIP, ainsi que les experts invités ont pu participer en présentiel, par visioconférence ou via nos dispositifs mobiles de téléprésence. La matinée a été consacrée aux fondements théoriques du projet qui concernent sur l'enseignement des questions socialement vives et l'épistémologie personnelle des apprenants (Hofer et Pintrich, 2002 ; Bendixen et Rule, 2004). fr SPIP - www.spip.net