Apprendre et s’entraîner à gérer des crises : des jeux, sérieux ? - commentaires https://www.innovation-pedagogique.fr/article7286.html L'épidémie de Covid-19 a brutalement rappelé au monde la nécessité pour les décideurs d'être formés, pour les organisations d'être préparées et pour les citoyens d'avoir acquis une culture du risque suffisante pour être des acteurs responsables de la gestion de crise. Face à la rareté de ce type d'évènements, les exercices de formation sont largement employés y compris dans l'enseignement supérieur. L'enjeu est décisif mais les biais pédagogiques peuvent être nombreux… Comment les éviter ? Les jeux sérieux peuvent-ils nous y aider ? fr SPIP - www.spip.net Apprendre et s'entraîner à gérer des crises : des jeux, sérieux ? https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH62/arton7286-73fe7.png?1693279005 https://www.innovation-pedagogique.fr/article7286.html 62 144