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	<title>Exp&#233;rimentations autour de TPs &#224; distance, TPs sur le Cloud - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article7254.html</link>
	<description>J'ai fait une communication au colloque IMT4ET au sujet des &#233;volutions des environnements de Travaux Pratiques (TPs), par rapport &#224; des probl&#233;matiques d'acc&#232;s &#224; distance, et dans la perspective d'une adoption des technologies du Cloud pour la fabrication et le d&#233;ploiements de dispositifs de travaux pratiques.
Un enregistrement de cette intervention est disponible en ligne, et voici une d&#233;clinaison plus r&#233;dig&#233;e autour de cette probl&#233;matique.</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>






    <item>
        <title>Exp&#233;rimentations autour de TPs &#224; distance, TPs sur le Cloud</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article7254.html#comment1710</link>
        <dc:date>2020-07-18T21:29:49Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'approche TP &#224; distance est aussi possible s'agissant de la manipulation de &#034;vraies&#034; maquettes de TP. L'IMT Atlantique avait conduit une exp&#233;rience pilote sur ce sujet en 2012 et des TP &#224; distance avaient &#233;t&#233; test&#233;s entre la France et la Colombie [r&#233;f&#233;rences ci-dessous]. Depuis, plusieures plateformes ont vu le jour et permettent l'utilisation de maquettes de TP, de divers domaines, en ligne.&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
L'une d'elles, LabLands [&lt;a href=&#034;http://www.labsland.com&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.labsland.com&lt;/a&gt;] offre un fonctionnement collaboratif qui permet aux universit&#233;s et &#233;coles de mettre en place leurs TP sur la plateforme et de mutualiser leur acc&#232;s avec le reste du monde et en &#233;change d'obtenir des doits d'acc&#232;s pour utiliser les autres maquettes du portail. &lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
En ce momment de pand&#233;mie, les acc&#232;s sont gratuits pour les pays tr&#232;s touch&#233;s. C'est une belle iniciative et le d&#233;ploiement de la plateforme en local dans son universit&#233; est libre (sources sur GitHub).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&#160;Barrios A., Duque M., Canu M., Villa J. L., Chevrel P., Grisales V. H., Prieto F. and Panche S. (2013) Academic Evaluation Protocol for Monitoring Modalities of Use at an Automatic Control Laboratory. International Journal of Engineering Education 29(6), pp. 1551-1563.
&lt;br&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&#160;Barrios A., Panche S., Duque M., Grisales V. H., Prieto F., Villa J. L., Chevrel P., Canu M.&#160;(2013) A multi-user remote academic laboratory system, Computers &amp; Education, 62, 111-122.&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Micha&#235;l Canu</dc:creator>
    </item>

    <item>
        <title>Exp&#233;rimentations autour de TPs &#224; distance, TPs sur le Cloud</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article7254.html#comment1699</link>
        <dc:date>2020-06-02T08:49:37Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Vous trouverez une vid&#233;o reprenant les &#233;l&#233;ments de cette intervention dans mon blog&#160;: &lt;a href=&#034;https://www-public.imtbs-tsp.eu/~berger_o/weblog/2020/05/28/experimentations-autour-de-tps-en-distanciel-tps-sur-le-cloud/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www-public.imtbs-tsp.eu/~berger_o/weblog/2020/05/28/experimentations-autour-de-tps-en-distanciel-tps-sur-le-cloud/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Olivier Berger</dc:creator>
    </item>


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