<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>Covid-19 : heurs et malheurs de la continuit&#233; p&#233;dagogique &#224; la fran&#231;aise - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article6766.html</link>
	<description>Il n'aura fallu que quelques jours pour que la &#171; continuit&#233; p&#233;dagogique &#187; devienne un sujet de pr&#233;occupation nationale. Il y a peu de temps encore, c'est un principe que l'on invoquait en parlant du passage des &#233;l&#232;ves d'une classe ou d'un cycle &#224; l'autre &#8211; et aux dispositions requises pour assurer la r&#233;ussite des &#233;l&#232;ves lors de ces transitions.</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>







</channel>

</rss>
