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	<title>&#201;tudiants : sept astuces pour mieux prendre des notes en cours - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article6383.html</link>
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Les &#233;l&#232;ves qui s'appliquent &#224; prendre des notes en cours r&#233;ussissent mieux. Shutterstock Lors de mes &#233;tudes de psychologie, en deuxi&#232;me cycle &#224; l'Universit&#233; d'&#201;tat de Floride, il y avait un professeur qui n'autorisait pas les &#233;tudiants &#224; prendre des notes. D'apr&#232;s lui, cette pratique les emp&#234;cherait de r&#233;fl&#233;chir en cours. Ceci dit, ce m&#234;me professeur estimait aussi que nous aurions besoin d'un support pour revoir nos cours quand sonnerait l'heure des examens. C'est pourquoi il nous (&#8230;)
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        <title>&#201;tudiants : sept astuces pour mieux prendre des notes en cours</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article6383.html#comment1654</link>
        <dc:date>2020-02-02T16:58:05Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
merci pour votre article. Je donne un cours de th&#233;orie architecturale en Licence 3 &#224; l'ENSAPB. L'&#233;valuation du cours se fait par la notation des carnets de prise de notes des &#233;tudiants. Et cela fonctionne. Vos remarques sont pr&#233;cieuses et je diffuserai certainement votre analyse &#224; mes &#233;tudiants l'ann&#233;e prochaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Philippe Villien pilote du r&#233;seau ENSAECO&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
architecte dplg - urbaniste - docteur en architecture - enseignant &#224; l'Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Paris Belleville - chercheur UMR AUSser 3329 / ITE EFFICACITY&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Villien</dc:creator>
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