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	<title>Quels sc&#233;narios conversationnels pour une formation e-tandem visant &#224; int&#233;grer la dimension (inter)culturelle dans la pratique de l&#8217;oral en langue &#233;trang&#232;re ? - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article6158.html</link>
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L'e-tandem, comme moyen de formation &#224; distance dans un dispositif hybride comprenant formation en pr&#233;sence et &#224; distance permet de d&#233;velopper la comp&#233;tence conversationnelle en langue &#233;trang&#232;re et la comp&#233;tence (inter)culturelle. Les sessions tandem constituent une extension des exercices oraux donn&#233;s dans le cadre d'une formation Bac + 1 en linguistique appliqu&#233;e. Des paires d'&#233;tudiants francophones (ULi&#232;ge) et n&#233;erlandophones (KU Leuven) se contactent chaque semaine en alternant les (&#8230;)
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