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	<title>Et si on agilisait la conception des cours en ligne ? Premier retour d&#8217;exp&#233;rience de l&#8217;accompagnement des MOOCs &#224; l&#8217;UCLouvain - commentaires</title>
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Cr&#233;er un cours en ligne est un processus long, complexe et &#233;nergivore qui implique une grande vari&#233;t&#233; d'intervenants (experts contenus, concepteurs p&#233;dagogiques, d&#233;veloppeurs web et multim&#233;dia&#8230;). Ce type de projets engendre plusieurs d&#233;fis : coordination efficace entre les membres d'&#233;quipe, conception d'activit&#233;s et de supports adapt&#233;s &#224; l'apprentissage en ligne, impl&#233;mentation de tout cela sur la plateforme [...] L'article Et si on agilisait la conception des cours en ligne ? Premier (&#8230;)
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