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	<title>Repenser la p&#233;dagogie &#8211; explorer le potentiel de la technologie num&#233;rique pour une &#233;ducation de qualit&#233; - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article6112.html</link>
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Lecture. Le Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) nous nous propose sous le label de l'Unesco un foisonnant rapport sur le num&#233;rique et la p&#233;dagogie (Rethinking pedagogy &#8211; exploring the potential of digital technology in achieving quality education) dans le cadre de l'objectif 4.7 de d&#233;veloppement durable, &#224; savoir une &#233;ducation visant la paix, le d&#233;veloppement durable et une citoyennet&#233; globale. Je fais ici une synth&#232;se, compacte. Chaque point (&#8230;)
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		<title>Repenser la p&#233;dagogie &#8211; explorer le potentiel de la technologie num&#233;rique pour une &#233;ducation de qualit&#233;</title>
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