https://www.innovation-pedagogique.fr/article597.html L'avancée des nouvelles technologies dans le monde de l'apprentissage et de la pédagogie a engendré de profondes mutations.Retour ligne manuel Des modèles jusqu'ici établis et figés sont remis en question.Retour ligne manuel Ils donnent naissance à de nouvelles pratiques, à de nouvelles manières de construire et d'emmagasiner son savoir…Retour ligne manuel En effet, le patrimoine intellectuel n'est plus basé sur un modèle vertical, descendant et individuel mais part du principe que c'est joignant les connaissances de chacun que le savoir s'auto alimente et se construit. Aujourd'hui, nous sommes confrontés à un matraquage d'informations rendant certes la connaissance accessible à tous, mais de plus en plus difficile à maîtriser. La connaissance se démultiplie et s'intensifie… Alors, comment bien l'utiliser ? fr SPIP - www.spip.net