https://www.innovation-pedagogique.fr/article59.html Auteur : Christophe Declercq, Université de Nantes La définition statique des champs dans le CV de Mahara, pour exprimer les connaissances et les compétences, a amené de nombreux établissements à définir des artefacts ad'hoc pour adapter l'outil à leur démarche particulière de valorisation des compétences des étudiants. Pour pallier à cette difficulté et tenter de gagner en généralité, nous avons développé un nouvel artefact pour Mahara, permettant d'abord à des concepteurs de définir (…) fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH77/arton59-321ba.jpg?1693288960 https://www.innovation-pedagogique.fr/article59.html 77 144