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	<title>Pratiques et usages de ressources num&#233;riques p&#233;dagogiques (libres) dans l&#039;enseignement sup&#233;rieur  - commentaires</title>
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par Philippe Bourdenet , Hans Dillaerts , 4 Fabrice Pirolli Pierre, Louay Salam , pr&#233;-publication sur Hal sous licenc e CC by. R&#233;sum&#233; Depuis plusieurs ann&#233;es, le num&#233;rique fait partie des usages et pratiques p&#233;dagogiques que ce soit en &#233;ducation scolaire ou en formation universitaire et professionnelle. Cela se concr&#233;tise par une diffusion massive des supports vari&#233;s et un d&#233;veloppement d'usages divers. Aujourd'hui, nous trouvons &#224; la fois un certain nombre d'outils et dispositifs (&#8230;)
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