https://www.innovation-pedagogique.fr/article4861.html Merci à L. Massou, P. Moeglin, C. Peltier et N. Roy : leurs ressources, leur écoute et leurs avis ont contribué à l'élaboration de ce texte. Un article de Daniel Peraya repris de la revue Distances et Médiations des Savoirs publiée sous licence CC by sa Prologue Aujourd'hui, de très nombreuses recherches en sciences de l'éducation recourent à ce qu'il est convenu d'appeler les Learning Analytics (LA) ou l'« analytique des apprentissages numériques » (Labarthe et Luengo, 2016). Cette (…) fr SPIP - www.spip.net