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	<title>Comment innover en formation : le d&#233;cloisonnement des disciplines ? - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article4633.html</link>
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Dans le syst&#232;me &#233;ducatif actuel, l'enseignement est souvent d&#233;coup&#233; par unit&#233;s, par champs disciplinaires, par blocs de comp&#233;tences&#8230; qui s'enseignent a minima en s'ignorant mutuellement, voire en s'opposant les unes aux autres (sciences de l'ing&#233;nieur versus sciences sociales par exemple). Or apprendre aujourd'hui, ce n'est pas seulement acqu&#233;rir des comp&#233;tences inh&#233;rentes au c&#339;ur de m&#233;tier. C'est aussi s'approprier l'environnement dans lequel il s'exerce, les transformations qu'il connait (&#8230;)
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