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	<title>Des ressources aux pratiques &#233;ducatives libres : quelle r&#233;appropriation dans la formation ouverte et &#224; distance ? appel &#224; communications DMS - commentaires</title>
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Un appel &#224; contributions pour la revue Distances et M&#233;diations des Savoirs Num&#233;ro th&#233;matique coordonn&#233; par Luc Massou (Universit&#233; de Lorraine, France), Cathia Papi (Universit&#233; T&#233;luq, Canada), H&#233;l&#232;ne Pulker (Open University, Royaume-Uni)/ R&#233;ception des propositions sous la forme d'un r&#233;sum&#233; de 2 pages : 30 avril 2019 Un texte repris du site Distances et M&#233;diations des Savoirs Th&#232;me de l'appel &#224; contributions Cr&#233;&#233;e lors du Forum UNESCO de 2002 sur l'impact des didacticiels libres, (&#8230;)
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