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	<title>Le num&#233;rique &#224; l&#8217;universit&#233; : facteur explicatif des m&#233;thodes p&#233;dagogiques ? - commentaires</title>
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	<description>Cet article a une double ambition. Il vise premi&#232;rement &#224; mettre l'accent sur les m&#233;thodes p&#233;dagogiques d&#233;ploy&#233;es &#224; l'universit&#233; par les enseignants en cours magistral et en travaux pratiques et travaux dirig&#233;s. Il s'int&#233;resse dans un second temps &#224; l'utilisation du num&#233;rique par les enseignants, pendant et en dehors des heures de cours, comme facteur explicatif des m&#233;thodes p&#233;dagogiques mises en place.</description>
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