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	<title>Et si l&#8217;innovation p&#233;dagogique &#233;tait d&#8217;aider les professeurs dans leur prise de parole ? Une exp&#233;rience autour de l&#8217;improvisation - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article4532.html</link>
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Par les responsables de p&#244;le (Sabine Bacouel-Jentjens, B&#233;n&#233;dicte Bourcier &amp; Julia Guinchard-Nascimento) et Simon Collot, &#233;tudiant entrepreneur &#224; l'ISC Paris. Le 30 janvier dernier, les enseignants ont &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; participer &#224; des sessions d'improvisation. Les enseignants sont form&#233;s &#224; r&#233;fl&#233;chir sur leur mati&#232;re de pr&#233;dilection, ils en sont les experts &#8230; mais ils ne le sont pas &#224; la mani&#232;re de transmettre leur savoir. Or, au-del&#224; des connaissances, un bon professeur est quelqu'un qui (&#8230;)
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