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	<title>La p&#233;dagogie de l&#8217;enseignement sup&#233;rieur, la science du physicien Marcel Lebrun, pr&#233;sentation du dernier num&#233;ro de la revue - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article4529.html</link>
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Un article de Christelle Lison repris de la revue Ripes, Revue Internationale de P&#233;dagogie de l'Enseignement Sup&#233;rieur, un article sous licence CC by sa nc Lorsqu'il est question de la p&#233;dagogie de l'enseignement sup&#233;rieur, force est de constater que plusieurs coll&#232;gues se demandent encore si elle peut &#234;tre qualifi&#233;e de sciences. &#192; la lumi&#232;re des tr&#232;s nombreux travaux que RIPES re&#231;oit et publie, la r&#233;ponse est oui, sans le moindre doute ! Elle est une science en partie construite &#224; partir (&#8230;)
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