Universités, écoles de commerce et d’ingénieurs : trois approches radicalement différentes de la professionnalisation - commentaires https://www.innovation-pedagogique.fr/article4176.html Il existe trois archétypes de professionnalisation très différents : « intégrée » en école de commerce, « scindée » en école d'ingénieurs, et « latente » à l'université. Michaeljung Cette contribution est tirée de l'article de recherche intitulé « La Fabrique des cadres : étude comparée d'une école de commerce, d'une école d'ingénieurs et d'une université », publié en juillet 2018 et cosigné par Hédia Zannad (Neoma Business School), Francis Guérin (INSA Rouen Normandie) et Jean‑Louis Le (…) fr SPIP - www.spip.net Universités, écoles de commerce et d'ingénieurs : trois approches radicalement différentes de la professionnalisation https://www.innovation-pedagogique.fr/article4176.html#comment1560 2018-12-08T16:41:17Z <p>Après l'obtention de leurs diplômes respectifs, il serait intéressant de voir comment ces 3 voies différentes d'accès à la professionnalisation des étudiants évoluent : formations complémentaires, bifurcations de carrières, spécialisation...</p> yves LE DUC