https://www.innovation-pedagogique.fr/article4056.html Un article repris du site du living lag du CNAM et publié le 3 octobre, un site sous liicence CC by nc sa Une formatrice du Cnam, Céline Laisné, a récemment expérimenté une nouvelle approche pédagogique dans le cadre d'une formation au Cnam : jouer au lego pour développer des compétences dans un domaine d'expertise bien précis, le commerce. Au départ, il y a une vision de la formation qui sort de la définition classique de transmission du savoir. « Etre formateur, c'est à la fois (…) fr SPIP - www.spip.net