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	<title>Au sujet de Formateur en ligne : vers un mod&#232;le d&#8217;action - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article3964.html</link>
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&#171; Choisir un article parmi ceux publi&#233;s dans votre revue ces 15 derni&#232;res ann&#233;es qui traiterait d'un sujet qui selon vous a &#233;t&#233; et est encore pertinent, et qui pourrait (ou non) l'&#234;tre encore dans le futur. &#187; Telle &#233;tait la commande pass&#233;e aux r&#233;dacteurs en chefs des revues participant &#224; ce num&#233;ro et c'&#233;tait mission impossible. Mission impossible et mission paradoxale, car nous n'oublions pas que nous sommes, &#224; DMS, les auteurs de cette consigne que nous avons tant de mal &#224; nous appliquer &#224; (&#8230;)
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