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	<title>Acc&#232;s aux &#233;tudes pour les r&#233;fugi&#233;s : un droit fondamental trop peu respect&#233; - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article3729.html</link>
	<description>Au-del&#224; d'une nouvelle langue, les &#233;tudiants r&#233;fugi&#233;s doivent apprivoiser de nouveaux codes administratifs et acad&#233;miques. Shutterstock.com
Partout dans le monde, le taux d'acc&#232;s &#224; l'universit&#233; progresse. D'un niveau global moyen de 36 %, il s'&#233;l&#232;ve jusqu'&#224; 76 % dans des r&#233;gions comme l'Europe et l'Am&#233;rique du Nord. Un mouvement dont les r&#233;fugi&#233;s restent &#224; l'&#233;cart.</description>
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