https://www.innovation-pedagogique.fr/article3365.html Élèves Savanturiers en pleine expérience, mai 2017. Savanturiers, CC BY-NC-SA Dans la plupart des pays développés, l'enseignement des sciences poursuit sa lente mutation. Les considérations méthodologiques occupent dans les discours une place croissante. Au moins sur le papier, les nouvelles générations d'enseignants sont encouragées à mettre davantage l'accent sur l'appropriation de la démarche scientifique, du raisonnement, et moins sur la mémorisation de faits ou de lois. On rappelle (…) fr SPIP - www.spip.net