https://www.innovation-pedagogique.fr/article3216.html Cet article présente les résultats d'une étude visant à identifier les facteurs susceptibles d'affecter les intentions d'adoption de l'apprentissage médié par téléphone mobile chez les lycéens Marocains. Dans le cadre de cette recherche, nous avons eu recours à la théorie unifiée de l'acceptation et de l'usage des technologies (UTAUT) afin d'explorer les facteurs prédicteurs de ces intentions, ainsi que leurs influence individuelles. L'étude s'est effectuée auprès d'une population de 550 (…) fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/article3216.html#comment1553 2018-10-30T14:03:21Z <p>j'ai tenté une recherche similaire sur l'utilisation des groupes sur des réseaux sociaux virtuels à des fins d'enseignement apprentissage, mais vue le nombre immense des messages véhiculés et on tentant de lister les messages selon leurs pertinences aussi que leurs format, je n'ai pas pu enfin achever mes recherches.</p> Boufi