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	<title>Comment j&#8217;utilise les m&#233;dias sociaux dans mes cours &#224; l&#8217;universit&#233; par Pierre L&#233;vy - commentaires</title>
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Un article de Pierre L&#233;vy Professeur &#224; l'Universit&#233; d'Ottawa. Ce travail est la pr&#233;-impression d'un article dans le num&#233;ro 58 de RED. Il sera publi&#233; en tant que contribution d'invit&#233;, dans le genre &#171; histoire personnelle comme recherche &#233;ducative &#187; (Personal History as Educational Research). Il est repris ici de red.hypotheses.org avec l'autorisation de l'auteur Cet article n'a d'autre but que de raconter mon exp&#233;rience d'enseignement avec les m&#233;dias sociaux dans mes cours de (&#8230;)
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        <title>Comment j'utilise les m&#233;dias sociaux dans mes cours &#224; l'universit&#233; par Pierre L&#233;vy</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article3175.html#comment1539</link>
        <dc:date>2018-08-21T06:10:16Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Convaincu de l'int&#233;r&#234;t de la curation en particulier, en enseignement et recherche, les &#233;tudiants fran&#231;ais semblent peu nombreux &#224; pers&#233;v&#233;rer dans la d&#233;marche... je souhaiterais &#233;changer avec vous &#224; ce sujet&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>GC FAURE MD, PhD</dc:creator>
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