https://www.innovation-pedagogique.fr/article3029.html Fake news. Mike MacKenzie/Flickr, CC BY L'ampleur des informations disponibles et leur vitesse de circulation sont aujourd'hui inédites. Un nombre croissant d'individus y ont accès : c'est un progrès incontestable. Cependant, le risque est grand d'une équivalence des contenus accessibles et, pire, d'une instrumentalisation, à des fins politiques, de ce qu'on appelle fake news, « faits alternatifs », « vérité ressentie » ou encore « post-vérité ». Fondés sur l'affect, l'émotion, une (…) fr SPIP - www.spip.net