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	<title>Articuler le travail des &#233;tudiant&#183;e&#183;s en et en dehors de la classe - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article294.html</link>
	<description>Il y a quelques temps, j'avais publi&#233; un article sur ce blog intitul&#233; &#171; Faire travailler les &#233;tudiant&#183;e&#183;s en dehors de la classe&#171; . J'y pr&#233;sentais un document issu d'une r&#233;flexion collective avec des enseignant&#183;e&#183;s de mon universit&#233; pour proposer aux &#233;tudiant&#183;e&#183;s des activit&#233;s d'apprentissage pour pr&#233;parer, exploiter ou prolonger les activit&#233;s en classe.
Depuis deux ans, cette r&#233;flexion a d&#233;bouch&#233; sur l'organisation d'un atelier d'1h30 pour les enseignant&#183;e&#183;s. L'id&#233;e est de faire d&#233;couvrir des activit&#233;s &#224; (...)
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	<language>fr</language>
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    <item>
        <title>Articuler le travail des &#233;tudiant&#183;e&#183;s en et en dehors de la classe</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article294.html#comment2082</link>
        <dc:date>2023-11-25T16:30:00Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Bonjour, &lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Merci pour cet article. Et l'outil SPUNKI. &lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Je me demande quelles etaient les m&#233;thodes de travail &#224; analyser&#160;?&#160;:)&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Merci&lt;/p&gt;</description>
        
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