Usages pédagogiques des TIC : de la consommation à la cocréation participative - commentaires https://www.innovation-pedagogique.fr/article273.html Margarida ROMERO et Thérèse LAFERRIÈRE du Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) de l'Université Laval analysent les limites des approches techno-centrées. [Un article repris du site québecois "Vitrine technologie éducation" vteeducation publiée par Margarida Romero. le 15 décembre 2015 sous une licence CC by sa nc 3.0 L'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation a engendré des espoirs infondés et donné lieu à certaines (...) fr SPIP - www.spip.net Usages pédagogiques des TIC : de la consommation à la cocréation participative https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH50/arton273-87ae7.png?1692590152 https://www.innovation-pedagogique.fr/article273.html 50 144