https://www.innovation-pedagogique.fr/article25511.html Possibles leviers d'action au service d'une éco-résonance critique, symbolique et altruiste L'article propose d'explorer les fondements éthiques et pédagogiques d'un enseignement transdisciplinaire portant sur les enjeux éthiques et sociaux des dérèglements écologiques en contexte d'Anthropocène (Wallenhorst & Hétier, 2021). A partir d'une étude qualitative portant sur la comparaison de deux parcours de formation aux transitions à l'université, nous identifierons l'impact des méthodes (…) fr SPIP - www.spip.net