https://www.innovation-pedagogique.fr/article2539.html Dans le cadre de ses missions d'accompagnement à la formation au et par le numérique, la DANE (Délégation Académique au Numérique Éducatif) de l'académie de Dijon vous propose une note d'information sur les formations hybrides pour clarifier les enjeux, les atouts et les implications de cette modalité de formation des enseignants. Comme précisé précédemment, cet article de Jack Dub complet est publié sur le site de la DANE, sous licence CC-by-sa, vous pouvez donc toujours le partager, le (…) fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/article2539.html#comment1529 2018-05-20T15:24:50Z <p>. M. Dub,<br class="autobr"> Je vous remercie par cet article. <br class="autobr"> J' ai l' utilisé pour écrire mon livrel au cours "Education ouverte et reseaux d' apprentissages" que je suis en train de offrir au programme de spécialisation (Innovation en tecnologies dans l'education) de l'université où je travaille (UTFPR) au Brésil.</p> <p>Je voudrais traduire votre article pour le partager avec mês étudiants et mes collaborateurs.<br class="autobr"> Je suis Iolanda Bueno de Camargo Cortelazo, <br class="autobr"> Mon âge : 70 ans e <br class="autobr"> j'habite a Curitiba, Paraná au sud du Brésil.<br class="autobr"> Sincèrement,</p> Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo