<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>La triche&#8230; et si l&#8217;IA n&#8217;&#233;tait pas le probl&#232;me ? (4) - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article25169.html</link>
	<description>
La triche, la tricherie, la fraude, la malhonn&#234;tet&#233; acad&#233;mique&#8230; Pour beaucoup d'enseignants, un probl&#232;me p&#233;nible qui nous occupe beaucoup trop. Et qui s'acc&#233;l&#232;re depuis l'arriv&#233;e des IA g&#233;n&#233;ratives. Mais qu'en est-il vraiment ? Pourquoi triche-t-on ? Pourquoi est-ce un probl&#232;me ? Et quelles sont les solutions ? Dans cette s&#233;rie de quatre articles nous aurons explor&#233; la question (1), les enjeux (2) , des solutions qui n'en sont pas (3) et des pistes de solutions (4). Quelques soucis (&#8230;)
</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>







</channel>

</rss>
