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	<title>Du sauveur &#224; l&#8217;&#233;boueur : comment les lyc&#233;ens per&#231;oivent leurs &#233;co-d&#233;l&#233;gu&#233;s - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article24771.html</link>
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Voil&#224; cinq ans que les &#233;l&#232;ves du secondaire ont l'obligation d'&#233;lire des &#233;co-d&#233;l&#233;gu&#233;s dans chaque classe. Dans les faits cependant, cette intention n'est pas toujours respect&#233;e, et les perceptions quant &#224; leur r&#244;le varient fortement d'un &#233;tablissement &#224; l'autre. &#192; quoi servent les &#233;co-d&#233;l&#233;gu&#233;s ? &#171; Je ne sais pas &#187;, &#171; aucune id&#233;e &#187;, &#171; on n'a pas d'infos &#187;, ont r&#233;pondu la moiti&#233; des 380 lyc&#233;ens interrog&#233;s au sujet de leur exp&#233;rience de l'&#233;ducation au d&#233;veloppement durable dans leur lyc&#233;e. (&#8230;)
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