<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>La forme universitaire &#224; l&#8217;&#233;preuve des pratiques m&#233;diatiques personnelles Proposition d&#8217;un mod&#232;le th&#233;orique pour l&#8217;analyse du changement. Percolation des usages et p&#233;dagogisation - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article24603.html</link>
	<description>
L'&#233;volution des formes &#233;ducatives &#224; l'aune de l'int&#233;gration des technologies num&#233;riques au sein des pratiques p&#233;dagogiques int&#233;resse de nombreux chercheurs, mais aussi les d&#233;cideurs institutionnels. Cet article th&#233;orique propose un cadre de r&#233;f&#233;rence pour interroger et analyser les perturbations possibles engendr&#233;es par l'irruption, dans les pratiques p&#233;dagogiques, de pratiques m&#233;diatiques issues de la sph&#232;re personnelle. Consid&#233;r&#233;e comme forme sociale de r&#233;f&#233;rence, la forme scolaire permet (&#8230;)
</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>







</channel>

</rss>
