https://www.innovation-pedagogique.fr/article246.html Depuis un an, la section de français de Telecom Bretagne a été amenée à mettre en place un dispositif hybride (blended learning) qui, pour le moment atteint partiellement les objectifs fixés, dont celui d'apprentissage en autonomie. Il s'agit alors donc de poursuivre cette expérimentation en s'appuyant sur des exigences de qualité. Mots-clés : Formation en ligne, cours hybride, méthodes pédagogiques, innovation. Cathy Sablé Institut Mines-Telecom-Bretagne, GLAT, Brest, France Membre associé du DILTEC, Université Paris III, France Catherine.sable [at] telecom-bretagne.eu fr SPIP - www.spip.net