<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>R&#233;sum&#233; de th&#232;se. Le th&#233;&#226;tre-forum comme artefact en formation : accompagner le d&#233;veloppement professionnel des enseignants au XXIe si&#232;cle - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article23983.html</link>
	<description>
Herv&#233; Dangoumau, &#171; R&#233;sum&#233; de th&#232;se. Le th&#233;&#226;tre-forum comme artefact en formation : accompagner le d&#233;veloppement professionnel des enseignants au XXIe si&#232;cle &#187;, Activit&#233;s [En ligne], 22-2 | 2025, mis en ligne le 15 octobre 2025, consult&#233; le 15 octobre 2025. URL : http://journals.openedition.org/activites/11634 Jury de th&#232;se : Jean-Claude Kalubi-Lukusa, Professeur, Universit&#233; de Sherbrooke (Pr&#233;sident) Paul Olry, Professeur des universit&#233;s &#233;m&#233;rite, Institut Agro Dijon (Rapporteur) Line (&#8230;)
</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>







</channel>

</rss>
