https://www.innovation-pedagogique.fr/article239.html Depuis quatre ans, nous concevons un module d'enseignement en conduite de projets complexes qui plonge les élèves dans une situation proche des exigences professionnelles. Cette publication décode l'évolution du module par le filtre du référentiel d'évaluation normatif de la qualité de processus SPICE. Mots-clés : Pédagogie, conduite de projet, maturité des processus, référentiel SPICE. M.-P. Adam1 , M. Arzel1 , A. Beugnard1 , J.-P. Coupez1 , F. Gallée1 , C. Lassudrie1 , M. Le Goff-Pronost1 , M. Morvan1 , B. Vinouze1 , D. Baux2 fr SPIP - www.spip.net