https://www.innovation-pedagogique.fr/article22143.html Rana Challah, « Jérôme Guérin, Stéphane Simonian et Joris Thievenaz (dir.), Vers une approche écologique de l'agir humain en éducation et formation », Distances et médiations des savoirs [En ligne], 49 | 2025, mis en ligne le 25 mars 2025, consulté le 26 mars 2025. URL : http://journals.openedition.org/dms/11190 ; DOI : https://doi.org/10.4000/13k02 L'analyse pluriréférencée des interrelations entre les sujets, leurs environnements et leurs transformations s'est imposée comme un paradigme (…) fr SPIP - www.spip.net