https://www.innovation-pedagogique.fr/article221.html Une équipe d'enseignants propose d'introduire des méthodes de gestion de projet issues du monde de l'entreprise (extreme et pair programming, SCRUM) dans les dispositifs pédagogiques en école d'ingénieurs. Ces approches, dites agiles, offrent une manière innovante d'enseigner. L'introduction des approches agiles a été bien accueillie par les étudiants. Nous décrivons, dans cet article, l'approche utilisée et le retour obtenu. Mots-clés : Méthodes pédagogiques–innovation–créativité–accompagnement Mathieu Vermeulen, Anthony Fleury, Kathy Fronton, Jannik Laval. fr SPIP - www.spip.net