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	<title>Les pratiques philosophiques pour le d&#233;veloppement du pouvoir d&#8217;agir &#233;cocitoyen - commentaires</title>
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Adolfo Rodr&#237;guez et Mathieu Gagnon, &#171; Les pratiques philosophiques pour le d&#233;veloppement du pouvoir d'agir &#233;cocitoyen &#187;, &#201;ducation relative &#224; l'environnement [En ligne], Volume 19.1 | 2024, mis en ligne le 15 juin 2024, consult&#233; le 28 f&#233;vrier 2025. URL : http://journals.openedition.org/ere/11880 ; DOI : https://doi.org/10.4000/13cqv Les changements radicaux du &#171; comment &#187; et du &#171; o&#249; &#187; propres &#224; l'&#233;ducation &#224; l'&#232;re du num&#233;rique en g&#233;n&#233;ral et, sp&#233;cifiquement, &#224; l'enseignement sup&#233;rieur, ne (&#8230;)
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