https://www.innovation-pedagogique.fr/article21655.html En novembre dernier les référents du réseau Cnam se sont retrouvés au Cnam de Nouvelle Aquitaine lors des journées du Living Lab Sofa. Ingénieurs et responsables pédagogiques y ont notamment travaillé sur des stratégies pour limiter le décrochage en formation. Le décrochage se manifeste par une perte d'engagement des apprenants, se traduisant par une baisse de participation, des absences répétées, une diminution des efforts ou l'abandon pur et simple de la formation. Un enjeu crucial pour (…) fr SPIP - www.spip.net