https://www.innovation-pedagogique.fr/article2059.html Cette communication propose une expérience de formation hybride. Cette expérience de formation dans un master MEEF relève le défi de former à l'entretien qui engage la communication non-verbale dans une formation en partie à distance. Après avoir relaté l'origine du dispositif, nous définissons et développons la formation hybride et présentons un bilan critique tout à la fois du point de vue des formateurs que des étudiants. Mots-clés : Méthodes pédagogiques, créativité, dispositifs numériques, étudiants. Emmanuelle Brossais1,Annie Courseille2,Isabelle Jourdan1, Florence Savournin1 1 ESPE de Toulouse, UMR-EFTS, SFR-AEF, Toulouse, France 2 ESPE de Toulouse, SFR-AEF, Toulouse, France emmanuelle.brossais [at] univ-tlse2.fr fr SPIP - www.spip.net