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	<title>P&#233;dagogie num&#233;rique : des enseignants enthousiastes mais esseul&#233;s - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article205.html</link>
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Un article int&#233;ressant de Morgane Taquet, publi&#233; sur Educpros.fr et synth&#233;tisant les retours et les attentes d'enseignants vis-&#224;-vis de l'insertion des technologies dans les enseignements. Le titre de l'article r&#233;sume bien la situation : &#034;P&#233;dagogie num&#233;rique : des enseignants enthousiastes mais esseul&#233;s&#034;. Outre le fait que les enseignants soulignent le caract&#232;re chronophage du num&#233;rique, qui peut s'expliquer par l'absence de formation et d'accompagnement de ces acteurs qui ont souvent (&#8230;)
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