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	<title>Let&#8217;s conf&#8217;&#8230; exploration d&#8217;un &#233;cosyst&#232;me acad&#233;mique en pleine saison des conf&#233;rences (2) - commentaires</title>
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Le colloque annuel &#8230; Pixabay Cette seconde partie est consacr&#233;e &#224; la dimension institutionnelle de l'&#233;co-syst&#232;me et en particulier aux r&#244;les de &#224; la Fnege et des associations acad&#233;miques &#8211; ou soci&#233;t&#233;s savantes &#8211; qu'elle f&#233;d&#232;re depuis 50 ann&#233;es. Approche institutionnelle (minist&#232;re, Fnege) Sous l'angle institutionnel, le minist&#232;re de l'Enseignement sup&#233;rieur et de la Recherche et la Fnege sont parmi les grands acteurs de cet &#233;cosyst&#232;me. Ils en assurent concr&#232;tement la gouvernance et en (&#8230;)
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